Голосотерапия очень необычная и сильная практика. В формате онлайн и оффлайн есть принципиальные различия. И опорные принципы разные.
ГРУППА ОФФЛАЙН
В живом групповом формате все участники находятся физически в одном пространстве. Поэтому во время звучания все слышать всех. Голосом и энергетикой мы влияем друг на друга. И влияние на участников Мастера несколько иное. Когда Мастер просто звучит находясь на своем месте месте с группой, голоса сливается и многое зависит не от звучания, а от влияние Мастера, от того, какое поле он сформировал, какие условия процесса и как выстроена безопасность физическая и энергетическая. Когда же Мастер подходит физически к каждому участнику и звучит помогая в конкретном процессе - влияние иное. Участники физически ощущают голос Мастера. Такого эффекта не достичь в онлайн формате. Это не хорошо и не плохо. Просто процесс иной.
Здесь нам важно уметь:
1) работать и не допускать "какафонии"
2) иметь достаточно просторное помещение, чтобы участники не уходили с головной болью от концентрации и перегрузке звуком.
3) уметь работать со стеснением участников звучать и проявляться в группе
4) работать и оперативно гармонизировать "эмоциональные срывы" участников
5) создавать безопасное пространство
2. ГРУППА ОНЛАЙН
В онлайн занятиях во время Голосовых практик микрофоны участников выключены и они слышать свой голос и голос Мастера. В таком формате Мастер не слышит звучание участников, поэтому процесс более самостоятельный и требует от Мастера определенной чистоты и нейтральности, чтобы во время своего звучания создать необходимые условия для онлайн формата и помогать участникам, а не мешать.
Особенности:
1) Ответственность за процесс звучания в большей степени на самом участнике. Это важно проговаривать и обозначать в рекомендациях к практике. Если участника эмоционально вынесло, распаковало и он не справляется - обратиться за помощью и озвучить эти процессы. В живой группе Мастер все увидит, а онлайн это практически не реально.
2) Интенсивность практики должна быть снижена, так как человек в онлайн без физической поддержки и может не справиться с эмоциями, энергией и плотностью.
3) Важно очень подробная инструкция что может происходить с участниками во время практики. Что норма, а в каких случаях стоит попросить поддержки и помощь.
4) Вам нужно звучать не громко, потому, как часто участники слушают и делают практики в наушники. Создается такой эффект, что ваш голос не воспринимается ушами, а звучать как будто сразу в голове. Лучше удерживаться от импровизации в мелодиях и громкости (если это не предусмотрено процессом и звучать нейтрально, как поддержка. Важно, чтобы участники звучали сами. Можете рекомендовать участникам уменьшить звук.
С точки зрения голосотерапии - как инструмент самотерапии принципиальной разницы в форматах нет. Участник все разно получить то, зачем пришел. Но с точки зрения удовольствия, звуковых эффектов и волшебного погружения живой офлайн формат, конечно выигрывает. Вариативность звуковых процессов гораздо больше.
Я с большим трудом перестраивалась в онлайн формат. Наверное я бы до сих пор работала живьем, если бы в нашей жизни не случился ковид и последующий за ним карантин.
Я долго разбирала разницу и особенности этих форматов, для того, чтобы онлайн курсы были не менее, а в некоторых случаях и более эффективны, чем живые тренинги. Могу сказать, что мне это удалось. Мой самый любимый курс "Звучу Свободно" в записи эффективен и его преимущество в том, что его можно переслушать и необходимый процесс сделать в любое удобное время.
В каком формате работаете? Вы видите разницу в работе онлайн и оффлайн??
ГРУППА ОФФЛАЙН
В живом групповом формате все участники находятся физически в одном пространстве. Поэтому во время звучания все слышать всех. Голосом и энергетикой мы влияем друг на друга. И влияние на участников Мастера несколько иное. Когда Мастер просто звучит находясь на своем месте месте с группой, голоса сливается и многое зависит не от звучания, а от влияние Мастера, от того, какое поле он сформировал, какие условия процесса и как выстроена безопасность физическая и энергетическая. Когда же Мастер подходит физически к каждому участнику и звучит помогая в конкретном процессе - влияние иное. Участники физически ощущают голос Мастера. Такого эффекта не достичь в онлайн формате. Это не хорошо и не плохо. Просто процесс иной.
Здесь нам важно уметь:
1) работать и не допускать "какафонии"
2) иметь достаточно просторное помещение, чтобы участники не уходили с головной болью от концентрации и перегрузке звуком.
3) уметь работать со стеснением участников звучать и проявляться в группе
4) работать и оперативно гармонизировать "эмоциональные срывы" участников
5) создавать безопасное пространство
2. ГРУППА ОНЛАЙН
В онлайн занятиях во время Голосовых практик микрофоны участников выключены и они слышать свой голос и голос Мастера. В таком формате Мастер не слышит звучание участников, поэтому процесс более самостоятельный и требует от Мастера определенной чистоты и нейтральности, чтобы во время своего звучания создать необходимые условия для онлайн формата и помогать участникам, а не мешать.
Особенности:
1) Ответственность за процесс звучания в большей степени на самом участнике. Это важно проговаривать и обозначать в рекомендациях к практике. Если участника эмоционально вынесло, распаковало и он не справляется - обратиться за помощью и озвучить эти процессы. В живой группе Мастер все увидит, а онлайн это практически не реально.
2) Интенсивность практики должна быть снижена, так как человек в онлайн без физической поддержки и может не справиться с эмоциями, энергией и плотностью.
3) Важно очень подробная инструкция что может происходить с участниками во время практики. Что норма, а в каких случаях стоит попросить поддержки и помощь.
4) Вам нужно звучать не громко, потому, как часто участники слушают и делают практики в наушники. Создается такой эффект, что ваш голос не воспринимается ушами, а звучать как будто сразу в голове. Лучше удерживаться от импровизации в мелодиях и громкости (если это не предусмотрено процессом и звучать нейтрально, как поддержка. Важно, чтобы участники звучали сами. Можете рекомендовать участникам уменьшить звук.
С точки зрения голосотерапии - как инструмент самотерапии принципиальной разницы в форматах нет. Участник все разно получить то, зачем пришел. Но с точки зрения удовольствия, звуковых эффектов и волшебного погружения живой офлайн формат, конечно выигрывает. Вариативность звуковых процессов гораздо больше.
Я с большим трудом перестраивалась в онлайн формат. Наверное я бы до сих пор работала живьем, если бы в нашей жизни не случился ковид и последующий за ним карантин.
Я долго разбирала разницу и особенности этих форматов, для того, чтобы онлайн курсы были не менее, а в некоторых случаях и более эффективны, чем живые тренинги. Могу сказать, что мне это удалось. Мой самый любимый курс "Звучу Свободно" в записи эффективен и его преимущество в том, что его можно переслушать и необходимый процесс сделать в любое удобное время.
В каком формате работаете? Вы видите разницу в работе онлайн и оффлайн??